A SoL lényege, hogy - a társadalom átalakulását a szervezetek átalakulása által támogassa. - Intelligens tanuló- és tudásteremtő kompetenciák fejlesztését támogató szakmai-tanuló közösségek - community of practice - kialakulását elősegítése, melyek a fenntarthatóság hármasságába ágyazott élő rendszerek kialakulását erősítik. Ez a közösség igazán fontos kérdések mentén köteleződik el és a megértés mélységeiből fakadóan professzionális támaszt nyújt, cselekvésre ösztönöz és kérdéseivel jövőteremtő válaszokat idéz elő. A mai, komplex és gyors átalakulást megkívánó világban e válaszokat közös és sokszínű tanuló műhelyekben lehet kidolgozni. A szervezeten belüli és a szervezetek közötti új és innovatív válaszokat keresnek. A nemzetközi és hazai SoL hálózat A SoL célja elérése érdekében olyan elméleteket és gyakorlatokat dolgoz ki és alkalmaz, amelyek az emberek és szervezeteik kölcsönös fejlődését szolgálják. A "SoL célja, hogy olyan szervezeti-közösségi kultúra kialakításában segédkezzen, ahol a szervezetek kiérdemlik dolgozóik, tagjaik bizalmát és elköteleződését" (Göran Carstedt, ex- IKEA ig.) A Global SoL 1996-ban alakult ki az amerikai Organizational Learning Center, MIT egyetem, Sloan School of Management iskolájából a sikeres program és világhírű Az 5. Alapelv című könyv világhódítását követően. 2010.október, Amszterdam a SoL-ban az évtizedek során elközeleződött személyek és közösségi képviselők elhatározták, hogy formális keretet is kialakítanak az önszerveződő hálózat támogatására globális szinten is. Lsd. az amszterdami nyilatkozatot itt. "We, as the SoL Communities, agree on and are willing to together create The Global Association of SoL Communities..The vision of a Living System, enabled by a new non-profit, membership-driven legal entity with a minimum structure.". 2012-ben a fraktál szervezetek informális hálózata átalakult a SoL szervezetek Globális Egyesületévé. Ennek alapító okiratát itt lehet olvasni: Global SoL Constitution English final ------------------------------------------------------------------------------------------------ A Globális SoL alapelveit és vezérfonalát: A SoL célja és Vezérelvei letöltésével olvashatja. A SoL Hu, mint hazai közösségi csoport 1998 óta számos és nagyon gazdag rendezvény szervezője, kezdeményezője. Ennek összegzését lsd. itt. Korábban a Budapest Klub, majd az Ariadne Gaia alapítvány, és 2007. óta a Tanuló szervezetek a fenntarthatóságért alapítvány és annak vállalkozó szerve, a SoL Intézet keretében működik. A Globális SoL Egyesületben a SoL Hu alapítvány kuratóriuma által választott személy képviseletében vagzunk jelen a nemzetközi színtéren. A SoL megalakulásakor a Káordikus - káoszrendszerű szervezetek mintájára és belső törvényszerűségeire épült, - felismerve az élő szervezetek belső működését. Ennek egyik alapelve: a fraktál mintázat alapú önszerveződés. Ez az önszerveződő, öntanuló és önnön működését is folyamatosan meghaladni akaró szerveződés a szakmai műhely szervezeti és személyes belső kapcsolódásában bontakozik ki.
A SoL vezérlő elvei Tanulási ösztönök Hisszük, hogy minden emberi lény élethosszig tartó ösztönös tanulási vággyal és képességgel rendelkezik. Minden szervezetnek támogatnia kell ezt a késztetést (oly módon, hogy az előnyeit is élvezze). A tanulás társas folyamat Az emberek legjobban együtt és egymástól tanulnak. A tanuló csoportokban való részvétel az eredményesség, elégedettség és a boldogság lényeges feltétele munkahelyünkön. Tanuló csoportok Egy szervezet teljesítménye és eredményessége alapvetően a szervezet által létrehozott tanuló csoportok teljesítményétől függ.Harmóniában a természettel Szervezeteinknek az emberi természettel és a természeti környezettel mind nagyobb harmóniában kell fejlődniük. Lényegi tanulási képességek A szervezeteknek egyéni és kollektív képességeket kell kifejleszteniük, hogy megértsék a komplex kölcsönhatásokat, alkotó beszélgetéseket tartsanak és táplálják az egyéni és közös törekvéseiket. Szervezetközi együttműködés Azok a tanuló csoportok, amelyek több szervezetet kapcsolnak össze, lényegesen növelhetik az egyén és a szervezet alapvető képességét a változásra, illetve az alkalmazkodásra. Ezért a SoL és tagjai arra törekednek, hogy: - ne hozzanak magas szinten olyan döntéseket, amelyeket alacsonyabb/helyi szinten is meg lehet hozni. (Szubszidiaritás elve) - A döntéshozó testületek olyan eljárásokat használjanak, amelyek minden lényeges érintett felet bevonnak (szándékát reprezentálják) a döntési folyamatba. (Bevonás elve)- Terveiket ezen alapelvekkel összhangban fejlesztik tovább oly módon, hogy a közösség, mint egész, és az egyes tagok képességei egyaránt fejlődjenek. (Közös felelősség elve)- Folyamatosan felülvizsgálják a tanulást gátló külső (szervezeti) és belső (intellektuális) korlátokat, szabályokat. Megváltoztatják a tanulást gyengítő szabályokat, hogy a szervezeti és intellektuális korlátok túlhaladhatók legyenek. (Nyitottság, rugalmasság elve) - Olyan vezetési elméleteket, gyakorlatokat, folyamatokat alkotnak és használnak, amelyek növelik az alkalmazkodóképességet, a változatosságot, (rugalmasságot) és az innovációt. (Alkalmazkodó vezetés elve)- A közösség által létrehozott kutatási eredményeket úgy használják, hogy azok a társadalom hasznára váljanak. (Szellemi termékek hasznosításának elve)- Nyíltan és tisztességesen elismernek minden elmélethez és eljáráshoz fűződő szellemi hozzájárulást, függetlenül attól, hogy a szervezeten belülről vagy kívülről származnak. (Elismerés elve)
Iratkozzon fel hírlevelünkre és kérjen egy személy online beszélgetést